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11.17 Foreigners Day2  

我應該說我的運氣太好嗎?怎麼今天那個教授又出現了

是採取緊迫盯人的戰術嗎?我沒有要跟你打NBA阿~

中堂下課,那個L教授跑來跟我對話這樣

我說,既然身為台灣人,旁邊也沒外國人在,

你就不能好好的用國語跟我講話嗎?

但是我也不能輸這樣,一搭一唱的也要用英文跟她講話

(即使中間有聽不懂的專有名詞,也要yeah yeah的帶過~)

而且她還用試探性的問句問我,還好這句我懂

總之就是在她表達自己有豐富的教學經驗,是我的四倍這樣,

然後教學相長互相分享之下結束

第六節,讓Haley跟Lindsay試試看上五年級的英語

我是給她們進行review單字跟上sentence

20分鐘下來,其實有點樣子了

不過可能還抓不到台灣老師跟孩子的教學模式,有點緊張

加上因為是外國人,發音速度快家常便飯,小孩有點崩潰這樣

但還是値得鼓勵鼓勵

中間下課,還跟他們介紹了目前小孩間最夯,最容易被我沒收,

我已經快變成中盤商的「戰鬥圓盤」

那美國小孩是玩積木嗎?

突然,Lindsay問我說,L教授有沒有對我不禮貌?

我說,a little

她就以相當同意的眼神跟口氣說,I know

(聽起來似乎她們早知道會這樣?)

後來交談間發現,她們也沒有喜歡那個L教授阿

第七節,這節課感覺她們更加的得心應手,

也很快的吸收使用我所用過的game

此外還給了我聞起來有葡萄香味的貼紙,小孩相當的喜歡呢~

放學了,她們在等待Jeff的時候

我整個就發瘋的跑去跟她們開始「Chinese Time」

今天語詞是〝好吃〞跟〝好棒〞,常用又好學,

然後就跟彥玲開始跟她們chat

原來她們美國從9年級開始才學第二外語

(台灣學生真可憐,比人家早7年

她們也覺得台灣小孩藥學的好多好多~

最後,値得我們四個高興的是,L教授在隔天就要回美國啦~

而且她們也教了我們再見,peace out,發現是美國年輕人之間的用法

喔耶~這樣算是教學相長?

總之今天有比較放的開跟她們交談了(或許是沒人會來看上課了?)

期待下禮拜的相見!!

category: school

Posted on 2011/11/30 Wed. 13:26 [edit]  /  trackback: 0  /  comment: 0

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